In einer wiener Schule - ©Mili Flener

Wien: Lehrer-Handbuch gegen Vorurteile

Das Sir Peter Ustinov Institut hat in Kooperation mit dem Wiener Stadtschulrat einen Lehrplan erarbeitet, der dabei helfen soll Vorurteile abzubauen. Das Projekt konnte durch die Unterstützung des Vereins Respekt.net verwirklicht werden. Die [...]
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Gedenkbrunnen in Klosterneuburg (c) M. Flener

Stadtbild: Denkmäler prägen Bild des „bösen Türken“

Den Belagerungen Wiens durch die Osmanen sind viele Denkmäler und Gedenktafeln gewidmet, mehr als anderen historischen Ereignissen. Forscher kritisieren, dass die Türken so als Feindbild einzementiert werden. Wien. „Die Schulkinder lernen viele Daten, [...]
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Fachtagung: Gelungene Integration durch Religionsunterricht?

Was Religionsunterricht bringt, wie er zur Integration beitragen kann und welche Herausforderungen im interreligiösen Unterricht stecken – diese Fragen standen bei der Fachtagung „Religionsunterricht und säkularer Staat“ im Mittelpunkt. Am 3. und 4. [...]
Präsentation die brücke (c) C.B. Moreno

Volksschulkinder als Brückenbauer

Österreichische Kinder lernen Spanisch, Kinder in Mexiko österreichisches Deutsch. Das Projekt „die Brücke“ macht es möglich. “Kinder sind verschieden, weil die Kulturen verschieden sind”, sagte die mexikanische Lehrerin Guadalupe Ríos García de León [...]
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Roma-Siedlung © Tina Schmoranz

Slowakei: Roma und ihre Chancen am Abstellgleis

Kann eine top-moderne Roma-Schule in der Ostslowakei – mit dem Status einer Sonderschule – Kindern den Eintritt ins Bildungssystem ebnen und Integration fördern? Klingt absurd. Muss es aber nicht sein. Chminske Jakubovany/Slowakei. Munteres [...]
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In einer wiener Schule - ©Mili Flener

Migranten unterrepräsentiert in Lehre und höheren Schulen

Diesen September beginnt auch für etwa 200.000 Schüler mit Migrationshintergrund das neue Schuljahr. Die schulische Ausbildung jugendlicher Migranten unterscheidet sich aber deutlich von der anderer Österreicher. Viele absolvieren nur die Pflichtschule, wenige entscheiden [...]
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Buchcover

Studie: Integration im Klassenzimmer

Migranten stören oder begünstigen das Klima in der Schulklasse nicht, so eine Studie. Im Rahmen der Untersuchung wurden 3099 Schüler aus verschiedenen Schultypen befragt. Wien und Salzburg lehnten eine Teilnahme ab. Wien. Begünstigen [...]
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Auszug aus dem Inhaltsverzeichnis

„Das große Plus“ – Positive Aspekte der Migration lernen

Ein Unterrichtspaket soll die positiven Aspekte der Migration unter Schülern und Lehrlingen verbreiten. Das Paket ist allerdings nicht unumstritten. Die erste Auflage von 1000 Stück war schnell vergriffen. Wien. „Mögen sie die Piresen?“ [...]
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